如何让谱系孩子学会模仿，对于很多家长来讲面临考验。研究表明，当谱系障碍的孩子有了更强的模仿动机和对他人的注意力后，就能会学自然模仿，早期干预训练可以提升谱系障碍孩子的模仿能力。那么在日常训练中，家长可以加入这些训练方式来帮助孩子提升模仿能力。

1、训练方式：声音模仿先要让孩子听到声音，孩子听到声音会无意识跟着模仿，当孩子发音时，及时模仿孩子的发音予以回应。得到回应后，孩子会意识到自己发音这个行为有效，孩子可能会接着发音回应。如果持续得到回应激励，便会激发孩子不断强化发音这个行为，增加发音的频率，并开始主动有意识地发音，这样就形成了互动交流。如果回应后孩子没有反应，家长可以再次模仿孩子的发音，爱意满满期待地看着孩子，等孩子回应。需要注意的是，家长在回应时，要面对孩子，让孩子感受到你的积极互动，可能就是“哦”“噢”“嗯”等语言。

1、训练方式：孩子在进行模仿时，会先观察对方的表情和动作，根据对方的反应给予不同声调和动作回应，回应的动作往往是在模仿中完成。家长在与孩子互动活动中，可以根据活动中的动作和重点强调内容，赋予不同的表情语调和动作进行表达。互动中丰富的表情，夸张的动作，多变的语调，不仅让互动更加生动有趣，同时还丰富了孩子的模仿素材。如：唱两只老虎“跑得快”，家长可以做出跑的姿势配合着急的语调唱出来。

2、操作要领：内容丰富的互动活动，教孩子学会模仿至少一种动作，全情投入做好模仿的榜样，鼓励引导孩子学习模仿。

2、操作要领：家长和孩子轮流模仿，用新内容引起孩子兴趣，孩子具备模仿至少一种动作的能力，孩子尝试模仿时给予鼓励引导。

每一次模仿对于孩子都是学习的机会，只要家长用心，模仿训练在日常生活中很多场景中都可以进行，这样孩子就可以在不断的模仿练习中学习成长。

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文章来源：天狐定制

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