一眼以蔽之，多引经据典。

程序不变，还是先教基本功，然后教一套舞蹈。只是，在此基础之上，再加一点点东西润色一下就可以了。

练基本功时候，要说很多东西，除了联系该基本功时的要点之外，还要说说该基本功的重要性。重要性分两个方面来说，一方面是练习这个基本动作可以防止那些肌肉在之后的舞蹈中受伤，另一方面是练熟了这个基本动作可以跳那些花哨的舞蹈，好比说美国的谁谁谁在哪个演唱会中跳的哪个动作，说完你再给做个示范。（这个就是重点了，这就是我说的引经据典，要引得时机合适，要引得足够经典，足够花哨炫目，如果你目前没有这方面能力的话，可以去优酷或者土豆看一看，如果你基本功足够扎实的话，这些东西稍微看一看就能学会。）

最后，能带她们练完了基本功了，就把这套舞蹈教给她们。这样，她们从每堂课刚开始跟你学习就有一个明确的目标——就是学会那套炫舞，这样她们的动力能增强了，积极性也提高了。

另外，除了循序渐进的名门正派武功之外，也可以教一些旁门左道的速成。呵呵，说的有点儿吓人哈。其实就是一些简单的，不需要基本功的，稍微注意一下就可以练成的东西。好比说跳什么舞的时候的一个甩头，一个抛媚眼儿，一个手指的什么动作。当然了，教的时候同样要引经据典，得说李孝利什么08年在哪个演唱会抛了媚眼，那一瞅老漂亮了，然后再做一个同样的舞蹈动作，去掉媚眼，对比一下，同学们马上就会觉得高下立判，然后就会意识到这个媚眼的重要性。然后就会去学，因为这个东西比较速成，所以一节课快要结束的时候就都练成了。这东西比基于基本功的动作能够更快速的给学生学习的自信心。

我不会跳舞蹈，手脚笨的很。但是人比较宅，经常上网看各种视频，包括好看的舞蹈。另外，我略懂教育心理学。

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文章来源：天狐定制

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