“ 各位家长们，上学的路上堵不堵啊？

——不堵，校长在麦德龙处的巷子口维持交通秩序。 ”

▲这是黄陂区盘龙四小一（6）班家长群里家长们的留言。

由于盘龙四小门前的道路施工，加上汽车随意停放，上学期间极易造成拥堵。

从10月下旬起， 盘龙四小校长刘勇主动到校门前的道路入口处值勤，从周一至周五7：40至8：00当起“交通警察”，劝阻开车家长不要进入校门前的道路。

为了动员老师尽量不开车上班，校长刘勇率先带头坐公交车上班。

盘龙四小二（3）班刘思晨妈妈告诉记者，现在学校采取“错时放学”，老师和校长在校门口维持交通秩序，交通状况有了明显好转。

相信经过“校长交警”的努力，家长们会更放心，孩子们学习也更安心。

风雨中的坚持，是他不变的初心。正因为是师德高尚才能去做奉献，成为一个有责任感的好校长。这样的责任感来自于中国传统文化的学养和中国自古以来的学高为师，身正为范。

▲刘校长隶书习作

而刘校长作为一个典型文人型校长，非常的热爱书法艺术，他从中国传统书法艺术中汲取的养分，也更能反映他的心性品德。

书为心画。人们常说：“书以人重，人以品学重。”

就是说人们在评价一幅书法作品好坏的同时，是要把书家的才能技艺和道德风貌联系一起加以权衡。

▲刘校长楷书习作

往往一幅书法作品的字里行间，勾画点捺之中透露着书者本人的精神风貌和志趣性格的特点，书如其人，人见其书就会马上联系到品质。

清刘熙载《书概》曰：“书，如也。如其学，如其才、如其志、总之曰：如其人而已。”

心正则笔正，人正则字刚。可见人品与书法的关系非常密切，书以品立，书以品废，人品美能促使书法美，而书法美能促进人品的提高。

▲刘校长行书习作

刘校长以身作则的不仅仅是引导家长维护学校路段的交通安全，更在于言传身教，教导孩子们对中华传统美德与书法艺术的传承。

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文章来源：天狐定制

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