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哪个国家的生涯教育形成了小学初中高中到大学的连续体系

作者:职业培训 时间: 2025-01-22 19:05:27 阅读:329

一、职业规划与生涯教育的起源和发展

职业规划是以1908年佛兰克•帕森斯教授创立的世界第一个职业指导机构——波士顿职业咨询所为开端的。之后,职业规划(职业指导)的创立者,帕森斯等人于1909年编辑出版了职业指导专著《职业的选择》,系统的论述了有关职业咨询的理论与实践方法,提出帮助人们正确选择职业的三因素理论,并且第一次在世界范围内运用“职业指导”这一专业术语。此后,在帕森斯先生的理论与实践影响下,职业指导开始在美国各地传播开来。时至今日,这门拥有百余年发展历史的学问正以“生涯教育与职业规划”的崭新姿态愈发广泛的传播与应用。

职业指导的产生及快速发展,和美国当时的社会背景紧密相连。十九世纪末期到二十世纪初期,恰逢美国经济迅速攀升、产业发展崛起的时期,需要大量熟练的劳动者,但与此同时学校教育并未确立职业教育的地位,一般毕业青年缺乏职业技能而造成人才资源的浪费。于是各地职业介绍与咨询机构纷纷出现,援助青年找到一份适合自己的工作。在当时,不仅仅是美国,包括欧洲一些经济快速发展的国家均遇到了类似的问题,各自针对不熟练劳动者开展职业指导与训练活动。在东方的日本、中国的民主教育家也从不同角度,开展了类似的事业教育和职业指导运动。该时期职业指导的特征,是以帕森斯为核心的职业斡旋活动为职业指导的主流。

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