教育学、心理学、医学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
特殊教育专业毕业学生具备教育与特殊教育知识及能力,能够胜任特殊教育机构及关联机构的实践、理论研究与管理工作,培养目标旨在培育高级特殊教育专业人才。
本专业学生需掌握特殊儿童心理与教育的基础理论与知识,接受特殊儿童教育与研究的基本训练,具备实际教学与理论研究的基本能力。
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文章来源:天狐定制
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