本科教育培养目标旨在使学生系统掌握本学科基础理论、基本知识，以及必要的专业技能方法和相关知识，以具备从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。这一目标不仅为社会主义现代化人才输送指明了方向，同时也经历了从《高教六十条》至《关于深化教育改革培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》的演变。

最初，高等学校的培养目标旨在遵循教育为无产阶级服务、教育与生产劳动相结合的方针，培养社会主义建设所需的各种专门人才。进入21世纪，随着社会经济的转型、知识经济的兴起以及高等教育的普及，本科教育的培养目标也相应调整，重点在于实施素质教育与实现复合性应用型人才的基本定位。

尽管目标调整，本科教育的培养始终以马克思主义关于人的全面发展学说为基本指导思想，旨在培养全面发展的人才，以适应21世纪中国经济发展的新需求。从最初的教育方针到现今的战略性调整，本科教育的目标始终围绕着人才培养的核心价值，即为社会培养具有德、智、体全面发展的高级专门人才。

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文章来源：天狐定制

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