科研不端行为是指严重违反基本科学诚信的行为，通常与国际科技界所称的科研不端行为（scientific misconduct）相吻合。这种行为与科研违规和科研越轨行为紧密相关，主要区别在于是否违反了科学共同体的约定。以下是科研不端行为的主要特征：

1. 违反科学界的普遍道德标准或严重偏离特定研究领域的行为规范。

2. 行为具有故意性、明知故犯或极度放纵。

3. 不包括无意的错误或学术观点的分歧。

科研不当行为则指那些虽不符合科学的目的和精神，以及科学研究的基本道德原则，但未直接违反明确规定的研究道德底线的行为。它通常是在合法性原则得到遵守的情况下，涉及到合理性的问题。科研不当行为是在合规范围内的问题，而超出合规范围的行为则属于科研不端行为。

科研不当行为的特征包括：

1. 不违反科学共同体的规定，也不构成违法行为。它是在合法合规的基础上，涉及到不合理、不公正和不合乎科学道德的行为。

2. 虽然不被明确规定所禁止，但行为本身是不合理、不公正且不符合科学道德的。

科研不端行为的表现形式主要分为三类：杜撰、篡改和剽窃，这在国际学术界被广泛认可。在中国，这三类行为被一些学者视为科学研究的“三大主罪”。

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文章来源：天狐定制

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