护理教育是在普通教育学基础上发展起来的一门高度专业化的理论学科。普通教育学时以普通教育为研究对象,护理教育学是在普通教育学基础上分支出的新兴学科; 它在教育学理论指导下,以护理教育这一特殊的教育形式为研究对象。 从而揭示培养各类护理专门人才的教育规律,教学原则和教学方法,为社会培养专门的护理人才。
《护理研究生教育》立足于护理硕士研究生教育，就师资、学位课题、临床教学、角色定位等不同方面进行了较为深入的分析、阐述和讨论，并尝试将中、西方二元文化、经济背景下的护理研究生教育体系进行对比，以求为我国护理教育同行进行护理研究生教学工作以及探讨我国护理研究生教育发展趋势提供参考，亦能为护理大专生和本科生的未来学习计划以及在读研究生的学业完成提供帮助。
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