学校组织的性质,根据不同的角度,可以对学校组织的性质做不同的分类:
1、依据学校组织对成员的约束,可以把学校组织的性质界定为:规范性、功利性、强制性和权威性。
2、根据学校组织运作的过程,学校组织的性质可以被分为:服务性组织、生产性组织、整合性组织、社会关系的聚焦点。
历史发展:
学校社会工作起源于20世纪初的美国,当时叫“学校家庭访问员”。1919年,美国社会工作会议正式确立了学校社会工作在福利体系中的地位,学校社会工作起步。
香港从1971年开始推行学校社会工作,1977年学校社会工作正式确立。1982年全港中学获得了学校社会工作服务。到2000年,全港全部实行“一校一社工”的制度。
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