1、首先要目标明确,老师要让学生明确此次阅读的具体目标(目标不可过大),读懂什么;
2、其次要划分范围,推荐具体书目或具体文章、段落等;
3、学生遇到问题及时给予指导;
4、养成边读边记的好习惯,可以记笔记、记好词好句好段落,写在积累本上;
5、也可以师生共读,让学生学有所仿,读中不觉得孤独。
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文章来源:天狐定制
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