3-4岁幼儿通过身体动作表演和打击乐演奏培养稳定的节拍感;4-5岁幼儿理解快慢节奏,通过朗诵歌谣把握节奏型;5-6岁幼儿能独立完成快慢变换,理解节奏主题与动机。
幼儿天性喜爱表演与游戏,游戏应贯穿幼儿日常生活,游戏化学习节奏,避免单调,让节奏学习充满活力。
引入合作拍手游戏,增加节奏练习中的合作元素,克服小朋友自拍自导的模式。
设计情境表演游戏,将节奏融入有趣的情境中,吸引幼儿兴趣,同时达到教学目的。
面对不适合合作游戏或情境表演的歌曲,引入动物或自然界声音,丰富节奏体验。节奏是音乐基础,是幼儿音乐体验的关键,培养节奏能力是幼儿音乐活动的重要环节。
本文地址: http://www.goggeous.com/c/1/1317742
文章来源:天狐定制
版权声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08 08:49:59职业培训
2025-01-08 08:49:58职业培训
2025-01-08 08:49:57职业培训
2025-01-08 08:49:56职业培训
2025-01-08 08:49:50职业培训
2025-01-08 08:49:47职业培训
2025-01-08 08:49:46职业培训
2025-01-08 08:49:45职业培训
2025-01-08 08:49:45职业培训
2025-01-08 08:49:43职业培训
2024-12-16 01:21职业培训
2024-12-28 06:46职业培训
2024-11-27 21:19职业培训
2024-12-04 05:17职业培训
2025-01-03 08:44职业培训
2024-12-27 14:51职业培训
2025-01-03 03:16职业培训
2024-12-04 10:36职业培训
2024-12-17 19:45职业培训
2024-11-27 15:10职业培训
扫码二维码
获取最新动态