提升幼儿的交往能力可以从言传身教与做游戏活动两方面进行。
首先是根据幼儿模仿能力,培养交往能力。
家长是孩子第一任老师,同时又是孩子的主要模仿对象,家长以身作则,在接待客人或者与小朋友相处时,有意识地进行类似打招呼、问好的行为,不仅培养里幼儿的交往能力,也使幼儿在交往中学习礼貌待人,学会了社会交往的技能和许多本领。
其次是通过游戏活动培养幼儿的交往能力。
游戏是幼儿的主要活动的喜爱活动,同时,也是互相交往的最好方式。通过合作性游戏不仅激发幼儿的合作能力,还能培养幼儿的技能。
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