每次带我老大出门的时候，我常听到别人夸奖孩子的表达能力强。是不是因为老大平时把老二的说话机会抢了，所以弟弟会出现语言迟缓的现象？当然，每个孩子的成长节奏不同，关键是每个孩子都在努力成长。

老大在两岁时经历了语言爆发期，虽然有些晚，但我们是怎么培养孩子的呢？最近，我在宝妈朋友群里学习到了一些与宝宝互动的话题，这些内容与我们平时的互动非常接近，我觉得很有用，所以分享给需要的家长。

孩子两三岁后，成长速度明显加快，这个阶段可以开始培养孩子的观察力、表达能力、想象力、空间方位感、思考力、自我认知以及逻辑关系能力。以下是七类话题，家长可以收藏并用于日常与孩子的互动：

一、观察和记忆力

1. 宝宝闭上眼睛，想想妈妈现在穿什么颜色的鞋子和衣服？

2. 宝宝的衣服上都有什么图案呢？

3. 我们刚刚坐电梯到一楼，中间停了几次？

4. 昨晚妈妈说计划带你今天做什么？

二、表达能力

1. 你今天和哪些小朋友玩了，有什么有趣的事情？

2. 我们中午在餐厅吃饭都吃了什么好吃的？

3. 如果你想玩别的小朋友的玩具，可以怎么和他们说？

4. 这个绘本讲了什么故事，妈妈忘记了，你能给妈妈讲一下吗？

三、空间方位

1. 我们今天要去商场，出门后应该怎么走呢？

2. 菜场在我们家的什么方向？家又在菜场的什么方向呢？

3. 我们家洗衣机放在哪里？

4. 请按顺序说出你现在前后左右都有什么东西？

四、想象思考力

1. 你希望自己有什么超能力？

2. 如果可以变成一种小动物，你最想变成什么？

3. 如果让你做妈妈，你会怎么陪宝宝玩？

4. 你喜欢做小孩还是做大人？做大人有什么好处？

五、自我认知

1. 你认为自己在什么方面特别有才华？

2. 你感觉和别的小朋友有什么不同的地方？

3. 老师是怎么评价你的？他说的对吗？

4. 你以后想成为什么样的人，做什么？

六、逻辑关系

1. 孩子把妈妈玩具摔了，告诉他自己现在在生气。

- 孩子问为什么生气，因为他扔了妈妈的手机。（自己行为对他人的影响关系）

2. 那妈妈如何不生气呢？告诉孩子以后不要随便扔妈妈的手机。（错误行为的改变关系）

3. 宝宝说不扔妈妈手机了，妈妈很开心。（鼓励孩子的正向逻辑）

七、点数思维

1. 盘子里一共有几块西瓜？妈妈吃了一块还剩几块？

2. 一共有6个苹果，你和爸爸、妈妈每个人可以分几个？

3. 这包饼干一共有几块，每天吃一块，能吃几天？

家长可以根据孩子的实际情况选择几个话题与孩子交流，也可以根据孩子的兴趣和发展水平适当调整。让我们一起来练习这些互动话题吧。

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文章来源：天狐定制

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