莒县一中创造性地推出“励志周”活动，旨在帮助学生在品行、学习、能力和特长四个方面进行自我规划与设计。每位学生都会领取一份《莒县一中学生学年发展规划书》，并在其中填写家长寄语、班主任寄语、导师寄语和学生对校长的期望。这不仅能够让学生明确目标，还能增进家校之间的沟通与理解。通过“励志周”的开展，学校关注到了高中生在日常学习生活中可能遇到的心理问题，并组建了一支专业的心理咨询服务团队，以解决学生的心理困扰，促进其健康成长。自实施以来，团队已为960余名学生提供了心理咨询服务。

为了丰富学生课余生活，莒县一中还推出了“校博会”，即学生才艺技能博览会。这一活动不仅能够展现学生的才艺，还能激发学生的创造力和团队合作精神，缓解学习压力。所有在校学生都可以参与其中，不限内容和方式，通过搭建展台、相互观摩和切磋，共同提高。这一活动尤其受到高三学生们的欢迎，他们在紧张的备考之余，通过参与“校博会”得到了放松和激励，同时也为低年级学生树立了榜样。

为进一步培养学生的文明行为，莒县一中起草了“同学文明公约”，并鼓励学生积极参与大签名活动，以此内化文明行为。针对新入学的新生，学校还要求他们填写“莒县一中承诺书”，承诺遵守包括不带手机进入校园、未经学校和家长同意不进社会网吧等在内的“八项承诺”。这不仅强化了学生的自律意识，还通过“双签名”制度增强了家校合作，共同促进学生的健康成长。

通过“励志周”、“校博会”和“同学文明公约”等活动的实施，莒县一中在激励与严厉并举的教育理念下，突出了学生的主体地位，强化了身心素质，鼓舞了理想信念。学校通过这些创新举措，不仅体现了对教育人文关怀的重视，也展现出了作为历史悠久的莒县在教育领域的新感受力、运动力和生命力，为学生提供了更加全面、丰富和有意义的学习与成长环境。

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文章来源：天狐定制

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