南京的安先生打完车，准备用手机付钱时，发现账户里的钱少了一大半。

安先生怀疑自己账户被盗，经警方调查，这笔钱是正当途径用出的。

最终，安先生12岁的女儿承认，是她夜里乘着安先生睡着了，偷偷溜进房间，把手机拿走，将钱打赏给了网络主播。

打赏金额为9999元，原因只是觉得主播长得好看唱歌又好听。

9999元对于大多数人来说，都不是一笔小数目。这个12岁的姑娘却把这笔爸妈的血汗钱轻松拱手送人，好像这钱是天上掉的。

仔细想想，这两年这样的新闻比比皆是。

而面对这些新闻，人们往往只顾着责备“败家子”，却忽略了背后的父母也有责任。

这些家长中，有的从不跟孩子谈钱的来由，孩子伸手父母就给，在孩子看来，钱是轻而易举得到的东西，花钱也没必要克制和计划；另一些家长则是在金钱上过度控制孩子，一方面让孩子勤俭节约，一方面则不断灌输“钱是多么重要”、“没有钱啥事都做不成”的思想。

所以，现实告诉我们：孩子需要财商教育。

什么是财商？

财商指的是认识、创造和管理财富的能力，即一个人与金钱打交道的能力。

经济社会日益繁荣的现代，财商对一个人的影响越来越大，而人的财商教育是要从小开始的，儿童财商教育是一个潜移默化的过程。

同时，根据美国威斯康辛-麦迪逊大学的研究显示：

6岁到12岁之间的儿童对经济问题的理解力会突飞猛进，这个年龄段正是儿童掌握财务基本概念的最佳时间。

所以，教会孩子会花钱，会合理地消费，这是教育中非常重要的一部分，也是孩子未来生活中最用得上的实战技巧。

父母之爱子，则为之计深远。

培养孩子财富观，从主动谈“钱”开始

从开始世上是没有“钱”这样东西的。那时候人们想要某样东西，都是拿自己的东西去换。

可是后来大家觉得这样换来换去太麻烦，试想如果你想要一个手机，但是必须要10头大黄牛去换，所以你出门必须牵着10头大黄牛上街去，实在是很不便利。

所以大家都约定用一样东西来交换，那就是贝币。也就是我们常看到的贝壳。用贝币可以换到其他所有东西。再后来随着时代的发展，贝币就渐渐发展成了各式各样的货币，也就是钱。

当然，钱是有限的。

小孩子很容易把钱理解为用之不尽的资源，反正不过就是几张纸、几个数字而已，随用随有。

所以，我们需要给孩子讲清楚：“钱一旦花出去，就没有了”，如果再有消费的需求，就要用到新的一笔钱。

每个人的财富都是有限的，所以要聪明地对待每一笔消费。

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文章来源：天狐定制

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