简述幼儿园课程管理内容如下：

1、教师教育培训。

教师素质和能力是幼儿园教育质量的重要保障，也是幼儿园课程资源的重要来源。幼儿园可以进行一系列的教师教育培训，使教师不断提升自己的教育素质和教学能力，提高开发和使用教学资源的能力。

2、搜集和整理课程资源。

幼儿园可以通过多种途径搜集和整理课程资源，例如互联网、媒体资源、书籍和研究报告等。同时，幼儿园还可以通过多种方式整理课程资源，例如编制手册、制作教材、开发软件等。

3、运用新技术。

不断运用新技术是开发幼儿园课程资源的另一个重要方式。幼儿园可以通过使用电子白板等教学设备，将多媒体、音视频等多种资源应用于教学过程中，帮助幼儿更好地理解和掌握知识。

4、教育资源库的建设。

幼儿园可以建设自己的教育资源库，将开发、收集和整理的课程资源进行分类、整合和管理，提高资源的有效利用率。幼儿园应该根据教学需求和课程目标，对已有课程资源进行评估和审查。

评价标准可以包括内容的适宜性、教学效果、适用程度等等。同时，对于评估结果不理想或没有实质性意义的资源，应及时予以淘汰。

5、课程资源的更新和提升。

幼儿园应当不断更新和提升已有的课程资源，以保证其与时俱进。幼儿园可以通过教师培训、整理新资源等方式进行更新和提升。

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文章来源：天狐定制

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