心理学研究表明:在人的一生中,13岁之前是记忆力发展的黄金时期,在此阶段记住的内容往往能够终身不忘。13至20岁期间,记忆力同样保持较高水平。因此,在这两个关键阶段,鼓励学生进行大量背诵是顺应他们心智发展规律的,这对他们的长远发展大有裨益。有研究显示:0至15岁是个体记忆力最佳的时期;15至25岁则是想象力最为丰富的阶段;而25岁之后,个体的思维能力达到最为敏捷的水平。因此,不同阶段的教育应当各有侧重点,以适应个体心智发展的不同特点。
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