大学的学制填写为四年，而非全日制。全日制教育包含了初、中、高中各级学校教育。本科的学制通常分为两年制（专科学历）、四年制（普遍）、五年制（医学、建筑学等）。学制，作为学校制度的核心，具体定义了学校的性质、任务、入学要求、学习年限以及学校间的联系。在中国，学制历史悠久，已有几千年的记录。

学制，作为学校教育制度的缩写，最初是现代教育制度形成和完善的起点。最早的教育体系就是学制，它在现代教育发展中，不仅指的是学校教育制度，更是各类教育机构系统的总称。它规定了各级各类学校的特点、目标、入学资格、学习时间以及它们之间的纵向和横向联系。

中国近现代学制的构建始于清末，1902年颁布了壬寅学制，1904至1912年实行癸卯学制。辛亥革命后，1912至1913年公布了壬子·癸丑学制。1922年推行壬戌学制，即“六三三”学制或“新学制”，这一制度一直延续到新中国成立后。文革期间，这一制度在部分地区经历了中断。80年代中期以来，随着形势的变化，大部分地区恢复了“六三三”学制。

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