MEA　MBA 创业管理学学科群 金领阶层 企业家 老板

MEA：培养知识运营的主体

MEA及其与MBA的联系与区别

MEA（Master　of　Enterprise　Administration)，创业管理硕士。

MBA（Master　of　Business　Administration)，职业管理硕士。

(1)　MEA与MBA的共同点：

两者都研究企业管理的规律，都要通过案例分析，提高学员企业管理理论水平和实际操作技能。

(2)　MEA与MBA的不同点：

Business的词义是职业， MBA词源学意义上是职业管理硕士；

Enterprise的词义是创业，MEA词源学意义上是创业管理硕士。

因此两者有本质的区别。MEA与MBA的具体区别：

①在理论背景方面：

MBA是典型的传统管理学，传统管理学的理论背景是传统经济学；MEA的理论背景是创业经济学。创业经济学和传统经济学，在对象、性质、方法、结构、内容、功能、社会作用等方面都有本质的不同。从传统经济学到创业经济学是科学范式的转换，是经济科学发展的革命。

②在课程设置方面：

MBA主要是传统的管理学课程再加上案例分析；而MEA课程主要包括：创新管理学、创造管理学、创业管理学、创业工程学、创业经济学、企业家学、机会管理学等以创新为前提、以创业为基础、以机会管理为核心的新兴的学科系列。

③在理论内容方面：

以创业经济学为理论基础的MEA,同以传统经济学为理论基础的MBA,两者所具体掌握的管理规律，在前提、层次、范围、目的、人在规律中的主体地位都有本质的不同，前者比后者更有创新性、创造性、系统性、全面性、可操作性。

④在培养目标方面：

MBA是培养职业经理人或以职业为老板的人，而MEA是培养企业家或以老板为职业的人。

⑤在教学方法方面：

MBA主要是案例分析，核心在规范管理技能。由于MBA学员的服务对象是已有的企业，限于条件，学员在学习期间所进行的案例分析本质上也只不过是纸上谈兵。而MEA主要在于实务操作，核心在创业管理技能，因此学员在学习期间就必须通过实际的创业活动来掌握相关技能。 MEA通过建设创业学理论来指导创业工程

MEA通过转移MBA的视角、扩展MBA的视野、提升MBA的层次、深化MBA的内容，来提高它的认识与实务操作功能，以指导创业工程。

MEA通过培养企业家阶层来推动创业工程

我国目前最缺的是企业家阶层，并不是白领阶层。由于历史的原因，我国经济体制改革的重点是国有企业改革，国有企业改革的前提是党政分开、政企分开，这产生了经营权与所有权分离是经济体制改革根本方向的偏见。在特定的历史时期，这种偏见有合理的因素，但由此产生了把企业家和职业经理人混为一谈的另一种偏见。实际上，以经营权为中心同所有权的统一是当今时代经济体制发展的根本方向。相应地，真正的企业家应该是创业型企业家，即以老板为职业的人。它同职业经理人相比，层次更高，同时也必然拥有股权，这种股权的拥有不是以企业家的实物投人为依据，而是以企业家在创业过程中所付出的智力和机会成本为依据。企业家和职业经理人的区别，类似首席执行官和总经理的区别。开设的与企业家相关的课程，基本上是把企业家定为职业经理人或总经理一类，不利于真正的企业家阶层的培养与形成。

MEA通过建立创业型组织来规范创业工程

创业及在此基础上产生出来的大量中小企业，在此基础上培育出来的人和企业的个性、创造性、主体性，形成的公平竞争的法律道德环境，是市场经济的基础，也是企业一次创业与二次创业、保持企业活力、增强企业竞争力的基础。在二次创业时期，创业型组织是比学习型组织更高级、更有生命力的企业组织模式。

MEA通过指导、推动、规范创业工程，促进就业工程

创业——创造事业，既包含了创造企业，也包含了创造职业。随着我国计划经济体制向市场经济体制的急剧转换，原有的“铁饭碗”观念已经被打破，大量的下岗员工、每年数百万的大中专毕业生、在新一轮的土地改革中解放出来的数千万农村剩余劳动力都面临着就业的重大选择：一是到别人的企业打工，二是自己创办企业。前者渠道有限，后者潜力无穷。MEA通过指导、规范和推动创业实践的发展，促使创业成为解决就业问题的根本途径。只有规范创业前提下的普及创业，才能使各种资源得到直接的优化组合，实现高就业、高增长与低通胀并存，使经济得到可持续发展。MEA通过指导、推动、规范创业工程，促进就业工程，建立可持续发展的深厚的社会基础。

怎样开设MEA课程

建设创业学学科群

创业学学科群，上面提到的七门课是主干。由于是科学范式的转换，由这主干来整合传统管理学，可以衍生创业学的各分支学科：一级的如创业知识运筹学、创业资本运筹学、创业资产运筹学、创业产品运筹学；二级的如创业战略管理学、创业组织行为学、创业名牌管理学，从而使创业管理学的科学殿堂更加丰富多彩。这是管理学发展质变过程中的量的扩张。

先试点，后推广

由于公办院校体制僵化，民办院校体制灵活，可以先在若干民办院校开展MEA这一全新课程的试点教育，待成果得到社会承认后，其学位再争得教育部承认，然后再在公办院校及其他民办院校推广。

MEA由于适合社会更新潮、更深层、更广泛的需要，将势必成为社会最热门的学科，并逐步风行全球；而MEA教育也势必成为教育产业新的亮点。

知识运营学与创业管理学是创业工程的理论指导。

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文章来源：天狐定制

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