还是有一定的变化的,高中相比初中在学习内容来看整体上是一个由简到繁、由具体到深层挖掘,由少到多的过程,,知识量增大。学科门类,高中与初中差不多,但高中的知识量比初中的大,理论性增强,这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。、综合性增强。学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度。如分析计算物理题,要具备数学的函数,解方程等知识技能。
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