在高等学府中，根据老师所承担的教学工作和专业水平，授予教师不同的职称，如“教授”、“讲师”、“助教”等。这些称谓在古代也有对应的职官。其中，“教授”原是学官的一种称谓，自宋朝起，在宗学、律学、医学、武学等学科均设有此职位，专门负责传授学生学业。

“讲师”一词用来指代讲授武事或讲解经籍的教师。而“助教”则是国子监教师的一种称呼，主要职责是协助国子博士传授儒学经学。这一职务起源于战国时期，并在唐宋时期进一步发展，出现了律学、算学、书学等专业的博士。

“博士”这一称谓则起源于战国时期，到唐宋时期，各专业学校中出现了律学、算学、书学等专业的博士。而“老师”一词始于宋代，最初是地方小学教师的称呼。明代时，翰林院进士的老师被称为“教习”。直到清末学堂兴起，教师仍然沿用“老师”这一名称。

“先生”一词是自先秦时代开始对教师的尊称，一直沿用至今。在现代，教师的称谓中，“老师”是最为普遍的一种称呼。

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