对学校教育教学方面的意见和建议如下：

1、授权。虽然学生的实践经验非常有限，但是总是有人在旁边包办式的承担起一切责任不会对学生们有任何好处。再不会为企业造成损失的情况下，对实习生适当授权，让他们的肩膀上压上些责任，责任会给予实习生被器重的感觉，在一定程度上起到有效激励的作用。

2、为实习生寻找有培养新人意愿的指导者。企业中的有些人虽然技能知识水都非常的高，但是并不愿意教给新人，他们怕新人长江后浪推前浪，又挨着的面子不能拒绝。对他们来说，带新人只是做样子给看。

用这样的人作为实习生的指导者，会让实习生们质疑是否是真的想要培养自己。在初期就丧失实习生的忠诚度，以后是很难留住人才的。

3、在可能的范围内尽可能多的让实习生了解企业运作的流程。企业是一个整体，企业中的员工作为整体的一个部分，是需要服务于整体的。

要想达到这个目的，就要求员工对企业的整体情况有一个全面的把握。之后所谓的员工绩效与整体绩效挂钩，员工发展与企业整体战略相联系都是建立在全面的了解和把握上的。

4、因材施教，更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵，多关注不活泼的孩子，多关注学习能力弱的学生;注意个性培养，改善与学生交流方式，注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见。

5、加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。

6、不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会，老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的能力和学习能力;多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣，希望班正确评价每一个孩子，培养学生自信心。

7、多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫，教学的重点不应是那些尖子，

淡化分数，使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师。

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文章来源：天狐定制

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