日前教育部发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，严禁幼儿园教授小学课程内容。《通知》一出，引发不少家长的热议。

尤为注意的是《通知》指出，对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止。

对于禁止幼儿园教育“小学化”，有家长表示完全赞同，幼儿园过早学习会让孩子厌学，如果没有掌握好知识，会增加以后的纠正难度。

但是也有家长表示如此一来，幼儿园就完全成了托儿所，啥东西都学不了，上小学时孩子跟不上老师的教学节奏。

我儿子上公立幼儿园毕业，三年一本书都没有发过，老师也没有教拼音啥的。

同事和我儿子一样大小的孩子，他们家孩子送在私立幼儿园一般中班会教拼音，还有简单的数学，这样可以省去上幼小衔接班的费用。

小学录取的时候，老师就问你会不会10以内的加减法？拼音会不会读？自己的名字会不会写？古诗简单的能背几首？所以很多家长在孩子上中班或者大班的时候，送孩子去私立幼儿园。

我儿子上一年级的时候，就感觉到特别费劲，由于班里孩子大部分都学习过小学课程，所以老师讲课速度也快，我儿子听不懂老师在讲什么，只能我挑灯夜战给孩子补课。

这就是问题所在之处，教育部禁止幼儿园教育“小学化”，初衷是好的，但是应试教育让家长们都患上了“焦虑症”，生怕自己的孩子输在了起跑线上。

于是魔幻的一幕出现了，幼儿园小班的时候，公立幼儿园孩子满满当当，但是到了中班，再到大班，幼儿园不得不合班，其他孩子都去了私立幼儿园，甚至更夸张的是，幼儿园孩子名额还得早早排队托关系。

作为家长，我也迷糊了，不知道这个《通知》利大于弊还是弊大于利，各位朋友，你们觉得呢？欢迎留言。

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文章来源：天狐定制

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