公开课与内训课在设计和目标上存在显著差异。

首先，公开课的关注点在于讲师的专业表现和行业知识分享，客户关注点在于讲师的演讲技巧、研究深度以及活动组织能力。然而，内训课程则更注重课程的长期效果和专业性，客户会考察讲师的专业资质、咨询公司的后续支持，以及课程能否与企业实际需求紧密结合。

其次，公开课和内训课的受众群体也有所不同。公开课通常吸引来自不同企业的学员，培训活动由第三方机构组织，学员无法主导培训流程，参与的企业可能多达十几个或数十个。相比之下，内训课则主要针对企业内部员工，甚至是集团内子公司，通常参与企业数量较少，最多只有两三个。

在形式上，企业公开课形式多样，如研讨会、体验式培训和网络视频，而内训课程倾向于定制化，可能包括视频教学、沙盘模拟等，旨在解决企业特定问题。网络视频课主要以公开课为主，但也会融入内训的灵活性。

最后，从效果来看，内训课由于培训对象的针对性和内容的定制化，通常能更好地满足企业内部需求，因为讲师可以根据企业的实际需求进行课程设计。相比之下，公开课的课程内容通常是标准化的，难以做到完全贴合每个企业的具体需求。

扩展资料

公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。每次活动，主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，一般还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的一次有益的研究活动。

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文章来源：天狐定制

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