复述课文是为了增强孩子的总结、思考、表达能力。首先需要熟读课文，课文是基础，必须多次朗读，在朗读的过程中，厘清内容线索，包括主要人物、次要人物，主要事件，历经几次波折，故事的起因经过结果如何。在朗读的基础上，讨论明晰这些基本要素。

其次需要示范引领，家长或老师将这些方法教给孩子，同时示范给孩子如何使用这些方法，现身说法，让孩子有直观的了解。

最后是学生自由训练，提供大量的时间与机会，让孩子们进行充分练习，与同学、家长互相讲，小组内讲，班级里讲，回家讲给父母听，人人开讲。还可以在班级开展故事大会，让每个学生有表达的机会。

在训练复述讲故事的时候，及时的反馈也很关键。可以请老师、同学、家长来做评价，评价的方式可以是评等级、奖星星、加分数多种方式，评价的目的是为了激发和调动孩子的积极性，鼓励他们的参与度，从而真正提高学习能力。

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文章来源：天狐定制

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