单词记忆一直被认为是非常枯燥的事，原因是因为英语单词数量庞大，根据巴拉德（P．B．Ball ard）的说法，英语词汇包含有500,000词，这浩如烟海的单词使英语学习者望而却步，加上学习者使用单词的重复次数少，背过的词很快就忘了，所以使很多人欲罢不能。

　　英语单词虽然难记；但是它本身也是很有规律的，除了利用构词法的知识去背单词外，还可以利用联想法。归纳法和词根记忆法来丰富词汇量。

　　1.联想记忆法：对于没有词根的单词或词根难以记住的单词，就可以采用联想记忆法。所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部分，并用联想的方法记住。大学英语教学大纲所规定的许多复杂词汇都可用此方法，在此需要说明一点，这种方法有时不一定科学，但是却非常有效。例如：Mustard(芥末），分解为［must=一定，必然，ard=灼热，燃烧、该词可联想成：吃了芥末必然很热】。Emboss（突出，在某物表面刻浮雕），分解为 [em＝往外， boss=老板，联想成：老板的肚子都往外突出」。,Skyscraper(摩天大楼），分解为[sky=天空，scrap=rpwi擦，er＝物，东西，联想成：擦着天的东西］。forerunner （先辈，先驱，祖先），分解为［fore＝先。前，runner＝跑步的人，联想成：在前面跑的人］。

　　这种方法最大的优点就是可以充分发挥出个人的想向力，启发和培养学生的一种创造意识，避免枯燥，机械地记忆单词，使单词的记忆更长久，创造意识首先在于大脑能积极开展创造性思维，每个人的知识程度，思维方式都有很大的不同，用这种联想的方式可以最大限度地培养学生的思维能力，使思考方式呈立体型地向四面八方扩散，考试前，学生也可以互相交流，互受启发。

　　2．组词归纳法。所谓组词归纳法就是把所碰到的词根据同意词或反意词进行归类，因为零散的词汇很难记得长久，如果把一组词进行记忆则较有效，以后如再遇到类似的词，就可把它归于某一组。例如：英语词汇表中所列的单词storm（风暴，暴风雨），仅知道这个意思是远远不够的，还应知道如：snowstorm，rainstorm， sandstorm， drizzle（毛毛细雨），breeze微风），　blizard（大风雪，暴风雪），gale（大风），blast（阵风），typhoon(台风），tornado(龙卷风），hurricane（飓风）。词汇表中所列举的花有： rose(玫瑰），tulip(郁金香），lily（百合花），lotus（荷花），marigold（万寿菊，金盏花），carnation(康乃馨），cactus(仙人掌），chrysanthemum（菊花），forget－me－not（勿忘我).与味道有关的词汇如：fragrance （香味），perfume（香味，芳香，香水，香料），aroma（香味，香气），odor（香味，臭味），flavor（味，芳香）， balm（香味，芳香）。另外，除了把同意词，相似的词及双意词组成组进行记忆外，也可以根据词意进行扩展性记忆，如：英语中有句俗话： Formwomb to tomb；意思是说从生到死，人的这一生长过程也可以把所学过的生词串起来记忆， embry （胎儿），infant（婴儿），baby（小孩），child(儿童），juvedk（少年的），addescence（青年期），teenage（青少年），premature（未成熟的）, mature（成熟的）。

　　这种通过横向记忆，不但可以减少一般词汇表中按字母预序记忆单词的枯燥，而且可以把所学的零散词汇有效地组在一起；起到举一反三，触类旁通的作用。

　　3．词根记忆法。这是记单词最主要的方法，因为英语单词虽浩如烟海，但词根只有几百个，而英语单词85％可以通过词根进行分解记忆，用这种方法记单词，不仅速度快，而且记得牢固，如果在记忆过程中，把单调分解成一个一个的字母，那么单词 中所包含的单位很多，每个字母没有特定的含意，产生不了联想、所以必然是记单词速度慢、不能长久。这就是．为什么单词背了忘。忘了背的主要原同。解决这一问题最好的办法就是多记词根，通过词根进行联想，与分解记忆法不同的是，词根记忆不仅有效，而且它是一种科学方法。有理论根据。例如词根brev＝short短， abbreviation[ab一加强意义， brev＝short，短，ation名词后缀］＝编写，缩短，节略。

　　以上介绍的记忆单词的方法，可以互相补充，交替使用。但无论采用哪一种方法，最重要的是重复，一劳永逸的事情是没有的，这几种方法可以启发大家多思多记，把枯燥，机械，被动的背单词变成主动，有趣的方法，另外，还要根据个人的特点和已掌握的词汇来决定。

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文章来源：天狐定制

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