针对数学基础较差的初中生，补习时应注重基础题的练习。尽量避免直接接触难度较高的题目，尤其是那些复杂大题的最后问，对基础薄弱的学生来说并不适宜。

数学学科可以分为多个板块，在自我学习时，需明确每部分涵盖的内容，自主选择学习方向，而非孤立学习某一部分。若发现自己对所有板块都无从下手，可能说明之前的数学基础并未打牢，尤其是计算能力。身边不乏中学生连基本的加减法口算都难以迅速完成，因此应从最基础的加减法做起，逐步过渡到乘除法，涉及括号的计算，以及简单的面积计算，进而尝试解决应用题。接着挑战体积计算。

打好这些基本功后，开始接触抽象的函数题，严格背诵公式，遇到题目时应用公式解题，可以拿到一半的分数。补习时，应关注基本概念和解题技巧，而非追求难题，逐渐建立对数学的自信心，提高解题速度和准确率。在学习过程中，保持耐心，逐步提升，将知识系统化，最终实现数学能力的全面提升。

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文章来源：天狐定制

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