课内课程的建设核心是先进的课程理念。

课程是实现教学目的进而实现人才培养目标的重要载体，课程质量在人才培养中有着重要位置。学校关于人才培养的一切措施，最终都落脚于每一门具体的课程，通过课程教学来实现，同时，课程质量的高低，又是学校教学水平的具体体现。因此，各高校都将课程建设作为教学建设的重点内容。

一般而言，课程建设分为两个方面，一方面是课程体系的建设，即根据时代的发展、人才培养目标定位和教育的规律，构建一个合理、完备的知识构架；另一方面，则是每一门具体课程的建设，涉及到课程内容、师资配备、教学条件和教学方法的运用。

在建设课程之前，需要摆正思路，我们先来看看当前课程建设的缺失面。

1、课程目标轻育人。

2、课程内容缺挑战。

3、课堂教学少探究。

4、课程评价不完备。

综上所述，当前课程建设在课程目标、课程内容、课程教学以及课程评价等方面存在诸多问题，归结到一点，就是缺乏思想性和学术性。根据总结出的缺失面，我们就要从这些点出发改善。

1、一流课程应该具有深刻的思想性。

2、一流课程应该具有丰富的学术性。

找到思路后，具体应该怎么去做呢？

1、抓住课程思政理念，发挥一流课程育人能效。

2、深度转变课程教学风格和思路。

3、推进教育智能化、信息化，助力课程教学模式变革创新。

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文章来源：天狐定制

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