色调是指一幅画总体的色彩倾向。色调之于色彩的重要性,无论如何强调都不过分。不能过色调这一关,犹如未踏入色彩之门一样。其意义在于使画面和谐、舒适,并且作品互不雷同。调性不明确的作品是无法打动观众的。从色相上说,有红色调、黄色调、蓝色调等;从冷暖上说,有冷色调、暖色调、中性色调;从明度上说,有亮色调、灰色调、暗色调;从纯度上说,有高纯度调和低纯度调。从和谐意义上看色调,有同类色(色相、冷暖)和谐调,有对比色(如冷暖对比、补色对比等)和谐调。有了色调,抓住了色调,就等于掌握了色彩入门的钥匙。在铺大色调,学生要舍弃一些细节把握住对对象的第一感觉,用大笔快速画出大的色彩关系(色调)。用笔要大胆肯定,不要模棱两可,要大刀阔斧、痛快淋漓,甚至一气呵成,要带着感情去作画。在训练过程中,教师要按照色调的类别摆设一些调性明确的组合静物,让学生画色彩速写(小色稿)。该阶段的配套练习:小色稿写生这一阶段主要教学目的是培养学生正确的色彩观察方法,获得敏锐的色彩观察能力以及把握大的色彩关系的能力。而达到这一目的的最有效的方法是小色稿练习。在这一阶段教学中,我是以小色稿写生为主,临摹名画为辅来进行训练的。画小色稿是每一个初学色彩的同学必经的基础阶段,它是快速掌握色彩绘画的一条捷径。与其是在大稿上翻来复去地改,还不如先画一张或两张小色稿,经过几次试画后便会从总体上加强对物象整体色彩的把握,从而增加成功的系数。小色稿练习有其独特的优势:第一,有利于捕捉转瞬即逝的色彩感觉。这一点是中长期作业不易做到的。是否具备敏锐的色彩感觉是色彩试卷最主要的考查内容之一。第二,有利于概括地整体表现。小色稿因画幅的限制,迫使你将对象进行简化,你只能画出大的色彩关系,也更方便你集中注意力去解决主要色彩问题。小色稿不宜过大,纸以16开为好。
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