孔子也是一位伟大的教育家，在中国教育史上占有重要地位。

在奴隶社会，只有贵族子弟才能享受文化教育，孔子认为这是不公平的。他认为每个人都有接受文化教育的权利。孔子创办私塾，学生有贵族，也有平民。据说他有3000个学生，其中72个是最好的。孔子在庭院、卧室、讲堂、郊区讲学，有时在旅途中乘坐马车学习。他和他的学生住在一起，勤奋地教育他们，并受到他们的尊重。

孔子的教育思想非常丰富。他教育学生只有努力学习才能学到知识。他说“我生来没有知识”，意思是连我的老师都没有知识。他要求学生在学习中要有诚实的态度。“知之为知，知之为知”，就是不要装懂。他主张“时时学习”，“学古学新”，也就是说新知识只有通过复习以前的知识才能获得。他还用“三人行必有我师”的比喻来教育学生虚心向他人学习。

在教学方法上，孔子提出了“因材施教”的思想，根据每个学生的不同特点和水平采取不同的教学方法。记载了孔子的这些教育思想和教学方法，这些有价值的教育方法对今天的教学有一定的借鉴意义。

孔子非常重视学习，但轻视生产劳动。他反对学生种田种菜，认为这些东西没有前途，这是非常错误的。

孔子去世一百多年后，孟子继承了他的思想和学说。孟子和孔子一样，从事教育、招生、周游列国。后人称之为“孔孟”。孔孟之道的儒家思想后来被封建社会的统治阶级所利用，成为维护封建制度、统治人民的精神工具，也成为封建社会的正统思想。所以孔子在封建时代就成了大圣，受到人们的崇拜。

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