1、内容广度不同，设计富有弹性也不同：译林版在教材内容的选择、编排、设计上，选取的内容少，安排的缺少灵活性。
2、重视知识重复率程度不同：译林版教材存在着一些不足之处，语言知识的重复率不够，各个单元、版块之间相互独立，联系的比较少。
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