1、说教材:课文在教材中的地位。
2、说教学目标:包括:课程标准,课文本身的特点,学生的认知规律和心理特征。
3、说教学重难点:一般针对课文最突出的特点。
4、说学情:这一条视情况而定,可不说。
5、说教法:比如:导读法,讲授法,圈点勾画法。
6、说板书:一般正规的说课如果时间允许的情况下,是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。如果时间很紧张,你可以提前写在一张大纸上,张贴在黑板上也可以。
7、说教学过程:激趣导入,凝聚学生的注意力,帮助学生理解课文;初读课文,整体感知;精度细品,深入挖掘;概括总结,训练迁移。
8、说作业。
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文章来源:天狐定制
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