树立正确的审美观活动内容为增设美育课程、增设审美心理卫生教育课程、增加健美操和艺术体操课程。

1、增设美育课程

美育是研究人与现实审美关系及其规律的科学，其中美的本质、形态、审美意识、审美过程等是美学的基本研究内容。我们可以在教学中增设美育课程，向学生们介绍自然美、社会美、艺术美等各种不同美的欣赏特点、分类和标准。

在教学过程中，还要着力培养中学生审美和创造美的能力，这有利于促进中学生的智力发展及建立完善的智能结构和健全的人格结构。

2、增设审美心理卫生教育课程

对目前部分学生盲目追求一些不健康、低级庸俗的东西等现象，学校应给予足够的重视。学校可以先入为主，开设审美心理卫生教育课程，提高学生的审美道德修养，增强学生的艺术鉴赏力。

3、在体育课教学中增加健美操和艺术体操课程

健美操起源于有氧运动，是一项以人体自身为对象，集体操、舞蹈、音乐于一体，以身体练习为手段，以外部形态的健、力、美为主要特征，以增进健康、塑造形体、改善心肺功能和提高人体的有氧代谢能力为主要目的的新兴体育运动项目。

在有条件的情况下，还可以开设艺术体操课程，这对培养高雅的气质，陶冶美的情操，增强审美意识，都有很大的帮助作用。

树立正确的审美观的好处：

1、正确的审美观更有利于管理情绪

在孩子养成审美观的同时，孩子的情商也会随之发生变化。良好的审美观可以帮助孩子提高情商，懂得在什么时机下应该表现出什么样的情绪。

更好地管理自己的情绪，不容易被负面的情绪影响和控制，能在感性思维和理性思维之间建立一个平衡的状态。

2、正确的审美观更有利于培养性格

拥有良好审美能力的孩子更善于发现美好的事物，内心会更具有正能量，在遇到困难和挫折的时候更能迎难而上，充满韧劲。

并且在生活中会比常人容易注意到别人忽略的事情，更加会表达自己的想法，拥有良好的表现力、感知力和人格魅力。

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文章来源：天狐定制

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