首先，家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育，为孩子今后的学习、生活奠定基础。所以，家长不要因为孩子哭闹拒绝佩戴，就心疼孩子从而放弃使用助听器。更不要打骂、恐吓孩子，这样只会适得其反。

由于孩子对新鲜事物充满好奇心，喜欢模仿，所以，家长可先戴上助听器让孩子看，并表现出很高兴、开心的样子，同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。如果有条件，最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样他会更容易接受。当孩子初戴助听器时，家长要运用语言、表情和动作去夸赞他，比如：“宝宝戴上真漂亮!”“宝宝真是个乖孩子!”等，使他产生满足感。

.同时，要让他在安静的环境里，听一些柔和的声音，如一段优美的轻音乐，以便在他的心里树立一个概念——“戴上助听器后，可以听见很好听的声音。”同时要注意，一定不要让他处在很嘈杂的环境中，听到的声音又大又乱，这样他会觉得戴上助听器后听到的是不舒服的声音，从而产生抵触情绪拒绝佩戴。

利用上述方法，多数孩子会在一段时间后逐渐接受并适应助听器，通过听力及言语的康复训练，他们会意识到助听器的作用和对他们的帮助。久而久之，孩子就会主动要求佩戴助听器了。

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文章来源：天狐定制

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