1、评估工作有力地促进了中国高等教育和高等学校的发展,对学校进一步明确办学指导思想、加强师资队伍建设、深化教育改革,都起到了巨大的促进作用;
2、评估工作有利于促进了高校办学条件的改善,加强教学管理,提高教学质量;
3、通过评估促进教育质量的提高,是被高等教育实践证明了的一条规律性的措施,是世界各国高等教育发展和质量建设的共同经验。
4、很多高等教育领域之外的人士对新一轮的普通高等学校本科教育教学审核评估并不是很清楚。中国内地从来没有官方的大学排行榜。严格意义上,高校评估是最为权威的官方高等教育领域教育教学质量、学科实力的排行榜,对社会大众的引导是毋庸置疑的。是对学校教学水平的考察,本科教育的含金量。教学评估有广义和狭义之分。广义教学评估是指对影响教学活动的所有因素的评估。狭义的教学评估则是根据一定的教学目标和标准,对教师的教进行系统检测,并评定其价值及优缺点,以求改进的过程。
5、通过认证的专业可提高国内同行的竞争力,以招收更多优秀学生入学;有助于高校建立健全相关专业的相关培养计划和管理体系;加快学校专业建设与国际的接轨,提高学校在国际上的名气。对个人的好处有:考证的时候所需要的工作经验等报考条件可以相对放宽些。 比如,你考注册xx师的话可以比没通过的学校的毕业生提前一年。对于这些专业的毕业生来说,在国内申请资格认证、申请研究生时,将享有当地毕业生的待遇。同时在就业、资格认证、水平评价等方面,也将享受优惠政策。
6、它既是教学过程的重要组成部分,亦是所有有效教学和成功教学的基础。评估工作意义重大,成效显著,这是对我国十余年来,尤其是对五年一轮评估制度确立以来高等学校教学评估工作的基本评价。
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