教师指导幼儿结构游戏应注意如下方面:
第一,指导幼儿熟悉各种材料,掌握造型的基本技能。第二,加深幼儿对物体和建筑的印象。
第三,教会幼儿初步的建筑结构的基本知识和一定的技能
第四,注意激发幼儿结构游戏的兴趣,提高结构游戏的水平。
第五,充分提供材料,适时地启发思考。第六,培养良好的常规习惯,发展健康的个性。
结构游戏是幼儿利用积木、积塑、泥、沙等结构材料进行物质建造的游戏。结构游戏对于发展儿童感知、观察和思维能力等方面具有重要的作用,因此,幼儿园教师应加以正确引导。
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文章来源:天狐定制
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