为了使幼儿园大班的小朋友更容易理解数学，教师可以运用实物或水果作为教学工具。比如，通过积木和水果进行加减法的教学，能够吸引孩子的注意力，让他们感到新颖有趣。在这样的教学过程中，教师可以与孩子们进行长期的互动交流，帮助他们逐步建立起对数学的兴趣。这种方法不仅能够使孩子们更容易理解数学概念，还能激发他们的学习热情。

教师在教授数学时，可以结合实际生活中的例子，如使用水果来讲解数量的概念。例如，拿出三个苹果，再拿出两个苹果，让孩子通过观察和动手操作，理解“3+2=5”的含义。这样，孩子们不仅能够直观地理解数学问题，还能在实际操作中感受到数学的乐趣。

此外，教师还可以通过游戏的方式教授数学知识。例如，组织孩子们进行“找不同”的游戏，通过比较不同的水果，找出它们的数量差异，从而帮助孩子们理解加减法的概念。在游戏中学习，不仅能够提高孩子们的学习兴趣，还能让他们在游戏中掌握数学知识。

在教授过程中，教师还需要注重培养孩子们的思维能力。可以设计一些简单的问题，如“如果我有5个橙子，我吃了2个，现在还剩几个？”通过这样的问题，孩子们可以锻炼自己的逻辑思维能力和解决问题的能力。

总之，通过实物或水果进行数学教学，不仅能够使幼儿园大班的孩子们更容易理解数学概念，还能激发他们对数学的兴趣。教师应该充分利用这些教学工具，创造一个寓教于乐的学习环境，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。

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文章来源：天狐定制

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