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如何把握一年级数学课堂教学的节奏

作者：职业培训 时间： 2025-02-07 12:50:10 阅读：915

备大纲，一定要认真钻研，分析本节教材在整个知识体系中的地位和作用，根据大纲明确要达到的知识、能力、感情方面的要求。备教材，准备好你所需的教学资源，包括对教材的理解，对教辅的运用，以及课外的相关知识。如果教师一味地照本宣科，学生就会觉得枯燥乏味。当然学生也就不能有效地学习，所以课外知识的补充是非常必要的。备教法，教学方法很多，如讲授法、朗读法、讲练结合法、合作探究法，使用哪种方法应与学生的个体情况结合起来，根据知识的难易度和学生的认知水平来确定教学方法。

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