打击乐郊游教案（1）

活动目标：

1. 引导幼儿分析作品ABA的结构，激发幼儿以音乐表现生活的兴趣。

2. 能用肢体语言表达音乐情感。

3. 在熟悉歌曲节奏的基础上讨论配器方案并尝试乐器演奏，体验合作的乐趣。

活动准备：

1. 幼儿会唱歌曲《郊游》。

2. 小乐器：铃鼓、碰铃、响板等。

3. 节奏谱表、小乐器图示。

活动过程：

1. 复习歌曲《郊游》，感知歌曲结构和情绪。

2. 引导幼儿用肢体语言表现音乐ABA的结构。

3. 出示节奏谱表，讨论配器方案，练习演奏。

打击乐郊游教案（2）

作为一名教师，我们要通过教学反思改正讲课缺点。《打击乐郊游》是中班音乐优秀教案及教学反思，适用于中班幼儿。设计意图在于通过打击乐教学，帮助幼儿掌握乐器演奏技能和节奏感。活动目标包括学习看图谱，按图谱有控制地演奏，根据乐曲变化设计配器方案。

活动过程：

1. 律动入室，引导幼儿发现歌曲的动作节奏。

2. 引导幼儿看图谱，用身体动作表现节奏型。

3. 启发幼儿探索乐曲的配器方案。

4. 幼儿尝试用乐器演奏。

打击乐郊游教案（3）

活动目标：

1. 引导幼儿分析歌曲ABA结构，感受A段音乐的欢快与B段音乐的优美。

2. 组织幼儿根据歌表演动作，讨论打击乐器的演奏方案，培养幼儿音乐表现的兴趣。

活动准备：

1. 幼儿会唱歌曲《郊游》。

2. 铃鼓、碰铃、圆舞板、双响筒等乐器。

活动过程：

1. 复习歌曲，感知歌曲结构与情绪。

2. 创编动作，表现音乐不同情绪。

3. 讨论配器方案，为歌曲伴奏。

打击乐郊游教案（4）

活动目标：

1. 引导幼儿分析ABA结构的乐曲，感受A段音乐的欢快与B段音乐的优美。

2. 组织幼儿讨论打击乐器的演奏方案，培养音乐表现的兴趣。

活动准备：

1. 幼儿会唱歌曲《郊游》。

2. 铃鼓、碰铃、圆舞板、双响筒等乐器。

活动过程：

1. 复习歌曲，感知乐曲结构与情绪。

2. 创编动作，表现音乐情绪。

3. 讨论配器方案，为乐曲伴奏。

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文章来源：天狐定制

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