吉林大学珠海学院电子信息系的专业设置，旨在培养具备坚实专业基础和综合应用能力的高级应用型、复合型人才。专业设置围绕电子信息科学与技术的核心，融合计算机和信息处理技术，以电子技术、计算机技术、信息处理技术和嵌入式系统为方向，旨在培养掌握现代电子、计算机、信息处理和嵌入式系统技术开发能力的综合人才。

该专业培养的学生需掌握电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。课程设置涵盖了电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、C程序设计、高频电子技术、信号与系统、数字信号处理、单片机原理及应用、电路CAD、EDA技术与VHDL等核心课程，旨在提供全面的理论学习和实践训练，提升学生的科学研究和实际工作能力。

毕业生将具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，掌握电子设备和电子信息系统分析与设计方法，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规。此外，毕业生还将了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

毕业生就业方向广泛，主要面向电子信息类的相关企业，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。此外，毕业生也可在企事业单位中从事机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。具体就业方向包括电子产品与设备的生产企业和经营单位的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，以及在各类企业中担任技术管理、设计、开发和应用工作。

测控技术与仪器专业作为吉林大学珠海学院电子信息系的另一特色专业，培养具备扎实的数学、物理和电子信息基础知识，具有现代测控系统和智能仪器仪表设计研发能力的复合型高级专门人才。本专业强调微机化智能化电子仪器和测控系统设计，同时向光、机、电相结合的精密仪器方向拓展。

测控技术与仪器专业毕业生具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

本专业培养的学生需具备较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力。具备较强的外语应用能力，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

毕业生可在中外合资、独资企业、科研院所等部门从事检测技术与自动化装置领域的理论研究与技术开发，从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作，或在机电、测控、仪器仪表、通信、家电等行业的商贸工作，以及在高等院校从事与本专业相关的教学研究工作。

自动化专业作为吉林大学珠海学院电子信息系的重要组成部分，致力于培养具备德、智、体全面发展，理论与实践相结合，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的新世纪科学技术发展和社会主义经济建设需要的厚基础、宽口径、强实践、高素质的应用型人才。

该专业课程设置围绕电路原理、电子技术、机械设计基础、自动控制原理及计算机系列课程等核心内容，旨在培养学生的工程技术基础和控制技术、信息处理、供配电技术、现场总线等系统的专业知识。通过参与实践教学环节，如电路与电子技术综合实训、电力拖动运动控制实训、电气控制技术综合实训、工业现场总线控制实训、嵌入式系统开发应用、机器人系统开发、传感器原理与检测技术实训、计算机系列上机操作、计算机控制技术等，学生将获得全面的实践训练，提升实际工作能力。

自动化专业毕业生将在各类企业中担任与电气工程相关的工作，包括系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。毕业生也可在相关领域从事技术管理和开发工作，为国家的科技发展和经济建设做出贡献。

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文章来源：天狐定制

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