举手发言用右手，一般上课的时候举右手是表示对老师的尊重，有些学生有其他事情需要告知老师，可以举起左手，这样就很好的区分开两者的不同。一般指把其中一只手臂向上伸展，略高过头部，以示意要回答问题，表示不同意或者赞同等。若双手皆举，表示极度赞成。有时用举左手和举右手表示分别表示两完全相反的意思，如：同意者举左手，不同意者兴右手；会做饭的举左手，不会做饭的举右手。

分左手和右手不同的方式举手，还可以帮助老师分辨学生们的意愿。有时候想去厕所的学生举手，会被老师误认为想起来回答问题，由此便造成了误会。如果分左右手举手的话，可以让老师明白学生举手是为了回答问题或者是其他事情。积极举手回答问题的好处一、积极举手回答问题，可以使学习变得更扎实。在课堂教学中，教师是把知识点讲解和对知识点的突破以问题的形式展示给学生们的。所以，老师的每个问题都是非常重要的，尤其是那些优秀的教师的“课堂设疑”，其含金量是相当高的。只要把教师的课堂设疑全部进行深思、吃透，自然就能够做到非常深刻、扎实地掌握知识点了。关于举手还有很多规范要求，如果是小学生的话，一般要求坐姿要双手放在桌面，重叠着放好，腰部以90°的坐姿坐端正，这就是目前最科学的上课坐姿。举手的时候举起右手，高度要高过头部，这样一来就代表要回答问题。

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