哈巴数学跟蒙氏数学的区别:
1、数字的感知不同
哈巴数学虽然教具种类也很多,圆的方的片状的教具很多但是没有蒙氏那么直观,蒙氏数学基础是数棒,让孩子建立数的概念,建立1——10的认识,理解十以内的数字、数名及数量的一一对应。
2、针对的年龄段不同
哈巴数学针对的是3-5岁的孩子,蒙氏数学针对的3-6岁的孩子。
3、学习层次不同
哈巴数学注重综合的学习,通过游戏和多种多样的创意构成并行的学习方法,激发孩子们的奇思妙想,制定新游戏规则并应用到创造性地学习中。蒙氏数学有更清晰的分层,先让孩子认识1-10的数字,再连续量的学习,运用专业的教具和数学活动,帮助孩子理解100以内的数字、数名与数量之间的对应关系,以及连续数之间的关系,并连续认识数十、数百、数千,学会在生活中灵活运用数理知识,不断增强数学学习的兴趣和信心。
4、学习方式不同
哈巴数学是在游戏中学习,蒙氏数学主要是通过直观的数字教具认识数字。
5、发源地不同
哈巴数学源自德国,教具为德国进口,让孩子在游戏过程中实际应用数学的知识。使得孩子们从单纯的数数,解题中解脱出来,感觉并活用数字,在实际演算中发挥快速计算能力。蒙氏数学是意大利的蒙台梭利特制的很多教具,供儿童进行感官练习,把抽象的数学概念、高深的数学思想通入到简单有趣的教具中,孩子在玩中潜移默化理解了数学概念,形成形象生动的直观思维,并进一步形成抽象的数理逻辑思维!
两种数学都是在真正尊重孩子的内在成长规律,让孩子适时、个性化的成长,短期内的效果(比如孩子思维方式的获得)不易被察觉,但会在某一时间爆发性的体现出心智的成长。
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文章来源:天狐定制
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