孩子在幼儿园大班时，与同学争东西并因此而大哭是常见的行为。以下是一些建议，可以帮助您处理这种情况：

观察和理解：观察孩子与同学争夺物品的情境，了解他们的需求和动机。有时，孩子可能正在学习分享和合作的概念，因此争夺物品可能是他们正在探索这些概念的一种方式。

教导分享和合作：教导孩子分享和合作的重要性。通过游戏和角色扮演等方式，模拟情境，教导他们如何与他人分享和解决冲突。

规划和预测：帮助孩子学会规划和预测可能发生的情况。鼓励他们提前思考争夺物品可能带来的后果，并与他们讨论如何通过合作和沟通解决问题。

倾听和表达情绪：倾听孩子的感受，并鼓励他们表达自己的情绪。教导他们适当地表达愤怒、失望或不满的方式，而不是通过大哭来解决问题。

培养解决问题的技能：教导孩子解决问题的技能，例如提出解决方案、交流需求、寻求妥协和寻求帮助。鼓励他们用言语表达自己的需求，而不是采取争夺或大哭的方式。

赞赏和鼓励：当孩子展示出合作和分享的行为时，给予赞赏和鼓励。积极强调他们积极的努力和行为，帮助他们建立积极的自我认知和行为模式。

与教师合作：与孩子的教师进行沟通，了解孩子在幼儿园中的行为和争夺物品的情况。教师可能会提供额外的指导和支持，帮助孩子更好地适应团体环境。

最重要的是，给予孩子时间和支持来适应团体环境并发展合作技能。通过耐心引导和教导，孩子会逐渐学会分享、合作和解决冲突的方式。

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文章来源：天狐定制

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