想在哪里工作，就报考当地或者本省内的师范院校，或者非师范院校里有口碑的师范专业。当然有实力考全国师范专业的top10，类似华东师范大学，北京师范大学这些院校的师范专业，那跨省啥的都无妨，只要自身专业没问题，毕业基本都能找到心仪的学校。如果学业成绩一般，那么在自己所在的地区找一个有口碑的师范院校，考进相应的师范专业我觉得是个不错的选择。毕竟教育圈子很小，也讲究师带徒，有人脉能少走不少弯路。

首先我得挑挑你这句话的毛病啊，孩子选什么职业应该让他自己去选择，咱们家长不要替他做决定，不然孩子会不开心的哦。然后我们来说一说现实的情况。最近如果你逛知乎的话，会发现有两个问题热度很高，一个是清北名校的高材生，大量的收割中小学教师的岗位，再一个就是教育部对于教师的选拔做了一个答复：要开放教师的选材渠道。这就意味着以后当老师：你没有名校的背景，没有硕士以上的学历，可能连报考的资格都没有了。国家可能会打破师范学校专业培养的“垄断”权限吧。也就是说教师资格证变成了一个行业准入性的门槛，这个门槛照现在的趋势看会越来越高。如果按这个节奏去推论的话，学历要求肯定要是211起步，985保本。不过，老师的选拔方式计划有很多：

正规考录这就不用说了。公费师范生。这也是一个执行了至少有10年的政策了。还有一个就是师硕计划。大略的意思就是说毕业以后去当老师有编制，干满三年以后脱产学研究生。关键你在学完研究生之后，你可以自己选择要不要继续干。因此，现在没有必要为了这个岗位给孩子设立太多的条条框框，以后肯定是有机会的。

话说的这了，我也说出一个自己的预测：如果想当老师的话，我觉得很多人追求的是教师行业的稳定和相对来讲的清闲。国家现在正在进行事业单位的改革，如果按照国家改革的趋势来看的话，只有义务阶段教育和职业教育以后可能会被国家全额负担。高等教育，甚至高中。都有可能面临改革。幼儿园就更不用说了，幼儿园现在招聘的大都是总量备案制。大家可以去查一下总量备案制是个什么意思，你们就懂了。

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文章来源：天狐定制

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