一、 教学目标:
掌握《皇帝的新装》情节,理解故事寓意。
二、 教学重难点:分析人物形象,把握故事寓意。
三、 教学方法:自主学习、合作学习、研究性学习。
四、 教学手段:多媒体。
五、 教学课时:1课时。
六、 教学过程:
(一)导入:利用古代昏庸帝王的讽刺故事引入《皇帝的新装》。
(二)整体感知:快速阅读,为故事加副标题,复述故事脉络。
(三)局部分析:探究骗局成因,分析人物性格,品味故事寓意。
(四)拓展延伸:续写或补写故事,培养想象力,讨论批判对象与学习对象,分享启示。
本文以皇帝受骗故事,揭露虚伪与愚蠢,强调保持童心,无私无畏,敢于说真话的价值。
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文章来源:天狐定制
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