一、看学校属性和历史

1)看是否全日制。特别是省(市)教育厅直属的公办全日制高职院校的在办学的政策和资金支持方面具有得天独厚的条件，在职业教育和就业上具有明显的优势。

2)要看办学历史。历史悠久的学校是历经岁月的洗礼、积淀文化的精髓发展起来的。良好的校园文化是无声的熏陶、潜移默化地点染，良好的文化氛围能使考生在不知不觉中自觉自愿地接受教育。同时，历史越悠久的学校校友资源就越丰富，得到其他校友的提拔与帮助的机会就更多。

3)是看品牌和社会认可度。教育部、财政部等部委确定了21世纪100所国家示范性高等职业院校，即高职高专中的“211”。对这些中央财政重点支持建设的高职院校无论在办学条件还是办学实力方面都是有很大优势的。

二、看就业率和就业质量

就业率和就业质量是衡量高职院校办学水平的最高准则。

1)要看教育行政主管部门公布的就业数据。如果职校被评为国家级或省级普通高校毕业生就业工作先进集体就值得信赖。

2)要关注民间的评价。

3)可以通过各种途径多了解职校历届毕业生的就业情况。

三、看专业设置和教学设施

1)看所开设的专业中是否有国家级、省级精品及教改试点专业。同时所开设的专业是否有一个职业群为背景，有没有一定的职业适应性。

2)看教师队伍中教授和副教授人数，国家级和省级教学团队的个数。

3)看学校的教学设施，是否有中央财政支持的国家级重点实训基地和省级重点实训基地等也是值得重点关注的。

四、看在校生规模

在校生规模在5000至1万的规模是相对适宜的。从教育经济学的角度而言，一所职校的最优规模是不超过1)5万人。规模太大了，学校的教育教学和实习及毕业生的就业就难以做到最优化。规模过小，比如只有几千人，教学设施、实习实训条件等办学实力等方面也将无法显现规模效应。

选择院校可以从以下几个方面进行考察：

(1)职业特色

职业特色体现在地方性与行业性两个方面。职业教育是“使无业者有业，有业者乐业”、“为己谋生，为群服务”，落脚在为地方和行业提供人才支持和技术支持。同时很多高职院校依托行业背景突出鲜明的行业办学特色，很大程度上满足了地方经济和行业发展的需求。

(2)办学特色

高职办学要突出特色，每个学校的办学特色是不同的，既有共性更有其独特性。高职院校都紧紧围绕技能性、应用性人才培养方向，但又各自采取不同的培养方式，因此考生和家长应该从办学特色方面考察学校的内涵。

(3)师资、实验实训等办学条件

衡量一个高职院校的综合实力，就要考察师资和实验实训条件，这两个方面是确保实现高职培养目标的前提。师资方面要看师资结构，作为高职院校师资中教授、副教授比例固然重要，但“双师素质”教师的比例则更为重要。高职实践教学占到总课程时的40%及以上，大量的实验、实训、实习、设计等要在实验实训室完成，因此实验实训场地和设备的投入非常大，一般来说公办院校因财政或行业拨款，经费较为充足，更新仪器、设备能力强，现代化实验实训设备占有量大，能够较好地满足人才培养的需要。此外还有校舍、图书、生均仪器设备总值等其它办学条件指标也比较优越。

如何衡量一所学校值不值得选择?

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文章来源：天狐定制

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