幼儿园《节约用水》教案

活动目标：

1. 让幼儿了解我国水资源的现状，激发幼儿节约用水、保护水资源的意识。

2. 懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传，让每个人都知道。

活动准备：

1. 知识经验准备：

- 幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。

- 让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。

2. 物质材料准备：

- 多媒体宣传片：“地球的‘渴’望”。

- 教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。

活动过程：

一、谈话导入活动

1. 提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？

幼：可以喝的；可以用来洗衣服，玩游戏；可以用来浇花，可以用来洗脸、洗脚……

2. 提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢？

幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……

二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？

- 引导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了！我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起。

- 指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想帮助他们呢？我们应该怎么做呢？

四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享。

- ①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。

- ②随时关紧水龙头，不让它滴水。

- ③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子。

- ④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头。

- ⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的。

五、教师提议：

- 指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？老师自己的设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的帮助！

六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动，共同制作节约用水的宣传广告。

延伸活动：

1. 将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生活区，让更多的人能看到。

2. 请幼儿与家长自由设计制作一些小的节约用水的标志，贴在教室和家里有水的地方，提醒别人注意节约用水。

活动效果反思：通过情景表演来设计问题情景，大大提高了幼儿参与活动的兴趣，幼儿积极参加讨论。但是部分幼儿对该方面问题的接触较少，需要继续进行更多的教育和培养，引起幼儿节约用水的主动意识。

节约用水教案，地球淡水资源匮乏，我想这是每个人都知道的事情，我们应该要节约用水，培养幼儿从小就节约用水的习惯，让他们了解地球的现状。

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文章来源：天狐定制

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