1、故事法,可以在幼儿进餐前,利用讲故事的方法,调动幼儿的食欲,游戏法教师可以以游戏的口吻进行开饭活动,把开饭也作为大家一起参与的一个小游戏,增加幼儿进餐的食欲,评价鼓励法对偏食,剩饭的幼儿,一点的进步,老师都要注意到,并且能给予鼓励,这样调动幼儿的积极性进餐,就会促使幼儿改正偏食和剩饭的不良习惯;
2、家园合作,纠正幼儿饮食习惯,家庭食谱的变化家长注意关注幼儿园的食谱,食谱是经过专家研究,是十分科学合理的,家长也可参照园中的食谱表,回家为幼儿制定更完善,更健康的科学饮食,让幼儿可以在家
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