心理课要注重学生的心理感受和内心体验是心理活动课的核心。教师要引导学生说出自己的亲身经历和内心的情感体验,与其他同学共同分享。这就要求心理健康教师具备相应能力。要符合心理活动课的设计、符合学生的身心发展特点、符合心理学原理。 一是要了解学生的实际,不同年龄段学生的心理问题是有区别的。二是大多数学生共同面临的问题。要把心理学的相关理论内化到教学行为中去。做好心理活动课辅助教学工具。很多人需要正视心理健康教育以及心理健康老师的工作,心理健康课并非简简单单的德育课和活动课或者学科课程,而是非常重要而且要全面开展的一项教育工程。心理课要保持三个原则:活动性原则、平等性原则、参与性原则。
本文地址: http://www.goggeous.com/g/1/206889
文章来源:天狐定制
版权声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2025-01-08职业培训
2024-12-01 01:02:16职业培训
2024-12-01 01:02:15职业培训
2024-12-01 01:02:14职业培训
2024-12-01 01:02:13职业培训
2024-12-01 01:02:04职业培训
2024-12-01 01:02:03职业培训
2024-12-01 01:02:02职业培训
2024-12-01 01:02:01职业培训
2024-12-01 01:02:01职业培训
2024-12-01 01:01:59职业培训
2025-01-07 21:35职业培训
2024-11-29 06:29职业培训
2024-12-22 11:12职业培训
2025-01-01 10:12职业培训
2024-11-28 13:16职业培训
2024-11-26 16:38职业培训
2025-01-06 17:58职业培训
2024-12-22 10:10职业培训
2024-12-06 05:57职业培训
2024-12-15 11:04职业培训
扫码二维码
获取最新动态