石家庄育英小学是一所教学质量高、教育特色鲜明的学校。学校有6个年级、13个教学班，702名在校生，教职工30名。教师队伍职称齐全，包括中学高级教师1人，小学高级教师20人，小学一级教师9人，年龄结构合理，学历层次丰富，普通话合格率100%。学校设有16个专用活动室，新装修的图书阅览室藏书量达到21677册，生均达到30本。

育英小学以理财教育为特色，培养学生的良好思想情操和行为规范。学校承担了“整体构建学校德育体系”子课题“小学生理财教育的研究”，把正确的消费观念和消费心理作为培养学生人生观和良好思想道德素质的重要组成部分。学校开展了一系列的理财教育活动，包括理财教育座谈会、问卷调查、方案设计大赛、快乐理财成长卡、主题队会、理财沙龙等，同时在实践中将挣到的钱用于买学习用品、订阅报刊、帮助需要帮助的人。这些活动不仅传递了师生友情，也体现了理财教育的初步成果。

育英小学的白求恩中队是少先队工作中的佼佼者，历时8年，到街道、干休所开展活动，日臻完善、成熟。在2006年7月的北京英雄团队建设论坛上，该中队介绍了经验，受到与会者的称赞。2006年12月1日，纪念朱德元帅诞辰120周年、育英小学创建少先队“朱德中队”“我爱石家庄”主题活动在石家庄纪念碑前举行。团省委少年部崔涛部长做了重要讲话，团市委董晓航书记给朱德中队授旗。中队的孩子们书写红色书信，收到王维汉老前辈的回信，极大地鼓励了学生学习英雄的热情。

学校全面推行国家新课程改革，以“新教育实验”为契机，以教科研为先导，以培养学生创新意识和实践能力为核心，以“自主、合作、感悟、探究”的教学模式为研究方向，努力构建有特色的书香校园文化，营造“爱读书，读好书”的学习氛围，全面提高教学质量，为学生终身学习打下良好的基础，将素质教育真正落到实处。学校充分发挥教师群体优势，开展校本教研活动，分析教学得失，促使教师在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展，提高自身内在素养；倡导发展性评价，用多把尺子衡量学生，促进学生潜能、个性和创造性的发挥；开展“家长开放周”活动，与家庭建立无缝对接，让家长参与到学校教学中来，实现家校互动。

学校重视信息技术与学科整合，大部分教师能自制多媒体课件辅助教学，教师自制的课件、个人网页获省市级奖励；学生参加省市青少年信息技术竞赛均获好成绩；我校辛莉老师执教的语文网络教学课《狼和鹿》获全国首届信息技术与学科整合教学能手大赛一等奖；敦文术老师的科学网络课《地震》在全国和河北省信息技术与学科整合课评比中获一等奖。学校连续被评为区教学先进单位。

育英小学注重校园文化建设，坚持以人为本，以浓郁的文化氛围影响人，创设了以理财教育、诗词诵读为特色的文化校园、人文校园。校园洁、静、美，为师生营造了优美、和谐的成长环境。校园内设有校务公开、学校章程、八荣八耻、奥运知识、卫生评比栏、教育方针、小学生守则和小学生行为规范、交通安全知识守则等。二楼是礼仪常识，三楼是科技知识，四楼是中国伟人。东边楼道内是古代人物的读书故事、成语故事，西边楼道有理财名言、消费新天地、三只小罐学理财等。

石家庄育英小学在素质教育的道路上不断前进，以培养新型人才、优秀孩子为目标，教育教学水平逐年提升。学校先后被评为全国“第三届健康杯成果评选先进学校”、全国“艺术教育先进学校”、省“自主学习教育教学改革实验学校”、“语言文字工作先进集体”。育英小学在教育的道路上不断探索，力求为学生提供更加优质的教育环境。

扩展资料

石家庄市育英小学成立于1978年，地处中山西路与时光街交叉口，隶属于桥西区教育局，校舍占地为七分部（66296部队）所属，由北京军区联勤第七分部和上安电厂共同出资于93年建成的四层教学楼，学校占地2400平方米，2006年，学校自筹资金，建起新的三层教学楼2270平方米。

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文章来源：天狐定制

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